•Qui somme nous?

La clientèle
Les objectifs
L’approche axée vers le rétablissement
L'équipe
L'appréciation des membres

Le Pavois a été créé en février 1989. Cet organisme à but non lucratif est issu des besoins de la communauté par la mobilisation de parents et de jeunes adultes vivant un problème de santé mentale. Le Pavois s’inspire d’une approche du type modèle club ou modèle Fountain House reconnu comme efficace dans plusieurs pays. Ce modèle se traduit par un programme de réadaptation à plusieurs composantes dont les buts sont l’insertion sociale et l’intégration au marché du travail d’adultes vivant un problème de santé mentale.

Le Pavois est le premier organisme du genre à être implanté dans la province de Québec. Par son approche globale, le programme du Pavois permet de couvrir les différentes étapes d’intégration socioprofessionnelle. La personne peut ainsi bénéficier d’une gamme de services en complémentarité les uns avec les autres afin de réaliser ses aspirations.

En 1995, le Pavois s'est vu remettre le 1er prix d'excellence provincial comme organisme communautaire oeuvrant auprès des groupes les plus vulnérables, le prix Persillier-Lachapelle du ministère de la Santé et des Services sociaux.

En 2002, le Pavois s'est vu reconnaître par l’Association internationale de réadaptation psychosociale, comme un lieu des meilleures pratiques en réadaptation psychosociale. L'organisme figure donc dans le Répertoire des meilleures pratiques édité par Marianne Farkas du Centre de réadaptation psychiatrique de l'université de Boston.

•La clientèle

Le Pavois offre des services aux personnes ayant un problème de santé mentale (schizophrénie, trouble affectif bipolaire, trouble de personnalité, dépression majeure, etc.).  Il s’agit d’une clientèle adulte aspirant à développer et à actualiser leurs rêves socioprofessionnels.

•Les objectifs

Afin de favoriser l’intégration socioprofessionnelle et le rétablissement, l’équipe et la clientèle du Pavois unissent leurs compétences vers des objectifs communs. 

• Permettre à la personne d’identifier ses rêves et ses aspirations;
• Mettre en valeur les compétences, les forces, les connaissances, les qualités de la personne et lui donner l’opportunité de les actualiser;
• Appuyer la personne dans la planification des actions à poser pour réaliser ses rêves socioprofessionnels;
• Appuyer la personne dans l’accomplissement de ses démarches pour réaliser ses rêves;
• Offrir à la personne l’appui et les ressources pour réaliser ses aspirations socioprofessionnelles;
• Informer la personne pour qu’elle puisse effectuer des choix libres et éclairés;
• Faciliter à la personne son intégration au travail (stage dans un poste et milieu de travail correspondant aux intérêts et aux compétences de la personne);
• Favoriser l’autodétermination de la personne face à son processus de rétablissement;
• Appuyer la personne à reprendre du pouvoir sur sa vie;Donner l’opportunité à la personne de participer à la vie associative du Pavois (conseil d’administration, comités, etc.);
• Permettre aux personnes de participer activement à la planification, à l’organisation, aux réalisations et à l’appréciation du Pavois et de ses entreprises d’économie sociale;
• Appuyer la personne dans sa quête de sens (sens à son vécu, sens à sa vie).

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•L’approche axée vers le rétablissement

Depuis quelques années, Le Pavois adopte les valeurs du rétablissement pour faciliter l’intégration au travail ou aux études. Nous avons la croyance que chaque personne a la capacité de se créer une vie satisfaisante et épanouie avec ou sans symptôme, avec ou sans médication.

Au Pavois, la personne est considérée comme un adulte ayant la capacité d’exploiter ses forces, ses compétences et ses intérêts dans l’accomplissement d’un travail significatif et de se rétablir. Il y a quelques années, nos services avaient comme objectifs de mettre en action la personne. Aujourd’hui l’action demeure toujours importante mais, plus spécifiquement, l’action vers ce qui fait vibrer la personne. L’action qui va lui permettre d’accomplir ses rêves; l’action qui va lui permettre de mettre en valeur ses compétences, ses intérêts, ses connaissances, etc.

L’équipe est présente pour épauler la personne dans la réalisation de ses rêves socioprofessionnels. En les accomplissant, la personne améliore sa qualité de vie, actualise ses forces, reprend du pouvoir sur sa vie, vit des succès, améliore sa confiance, etc. En somme, elle chemine vers la création d’une vie qui lui est satisfaisante, qu’elle a espérée, choisie, et à l’intérieur de laquelle elle s’est investie activement.

Les facteurs facilitant le rétablissement pour les membres :

Afin de permettre à la personne de prendre en main son rétablissement, elle est informée des facteurs facilitant celui-ci. Notons également que c’est la personne elle-même qui détermine ce que son rétablissement signifie pour elle. Ainsi chacun des membres, en collaboration avec l’agent d’intégration, est épaulé vers la découverte et l’actualisation de ces principes dans sa vie quotidienne :

• L’espoir

· Rêver d’un futur qui me fait vibrer;
· Croire en mes capacités de rétablissement : ma vie peut être satisfaisante et je peux être heureux;
· Avoir une spiritualité qui me permet de croire en une force intérieure ou supérieure, Dieu ou autre qui m’appuie;
· Avoir des personnes qui croient en moi; il peut s’agir de différentes personnes pour différents aspects de ma vie.

• Se faire plaisir

· Réaliser des activités et des rencontres qui me font plaisir;
· Utiliser mes cinq sens pour profiter de la vie (goûter, entendre, voir, toucher, sentir);
· M’investir à réaliser mes rêves, mes désirs, mes plaisirs;
· Choisir de me faire plaisir.

• Amour de soi

· Reconnaître ma valeur comme personne;
· Reconnaître et actualiser mes compétences, qualités, connaissances, intérêts;
· Apprécier mon cheminement, mes réalisations et me féliciter;
· Me permettre d’être et prendre ma place de personne à part entière;
· Apprécier positivement mes différences en comparaison à la société et en profiter (temps, rythme, mode de vie, valeurs).

• Appropriation du pouvoir

· M’informer et choisir;
· Agir sur ma vie pour la rendre à mon goût;
· Agir pour réaliser ce qui me fait vibrer;
· Planifier mon temps pour m’épanouir;
· Oser vivre ma vie.

• Développer des pensées, des paroles, des actions positives, ainsi que des émotions positives

· Accroître mes pensées, mon discours et mes actions positives;
· M’entourer de personnes positives qui mettent en valeur mes richesses personnelles;
· Me projeter dans mes rêves avec les émotions positives que ça suscite;
· Me rappeler des souvenirs heureux avec les émotions positives.

• Redéfinition de soi

· Faire un bilan : revoir ma vie, mes expériences, leurs contextes;
· Donner un sens à mon problème de santé mentale;
· Découverte d’un nouveau soi (valeurs, priorités, se choisir);
· Donner un sens à ma vie.

• Entraide

· Partager avec d’autres personnes mon vécu, mes trucs;
· Solidarité;
· Devenir un modèle d’espoir pour une autre personne.

• Découvrir et appliquer ses stratégies d’adaptation

· Demande d’aide;
· Médication;
· Relaxation;
· Thérapie;
· Habitude de vie saine;
· Etc.

Différents auteurs (Quintal, Provencher et autres) nous ont inspirés dans le choix de nos facteurs. Il ne s’agit donc pas d’une liste exhaustive mais plutôt de facteurs, qui dans notre pratique auprès des membres, s’avèrent pertinents pour l’engagement au processus de rétablissement.

Le modèle privilégié par l’équipe :

Le modèle axé sur les forces a été adopté par l’équipe. Ce modèle a été développé par Rapp de l’Université du Kansas, puis par Chamberland et d’autres.

Ce modèle s’est basé sur des témoignages de personnes rétablies, des recherches et plus de 15 ans d’expérimentation et il démontre que le processus de rétablissement peut être facilité lorsqu’en tant qu’intervenants nous adoptons certains principes.

Voici les 6 principes du modèle axé sur les forces auxquels l’équipe adhère :

• Le soutien est centré sur les forces, les intérêts, les aspirations, les qualités, les connaissances, les compétences et les réalisations de la personne plutôt que sur le diagnostic, les problèmes et les difficultés.

• Chaque personne possède la capacité d’apprendre, de grandir et de changer.

• La personne est le maître d’œuvre de sa vie.

• La relation personne/intervenant devient un facteur essentiel du processus de soutien.

• Le mode d’intervention privilégié est l’accompagnement des personnes dans des contextes naturels de vie au sein de la communauté.

• La communauté est une oasis de collaborateurs potentiels au processus de soutien.

Afin de bien appuyer la personne à l’intérieur de son cheminement socioprofessionnel et de son processus de rétablissement, l’équipe oriente donc ses interventions vers les forces de la personne.

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•L’équipe

• Se préoccupe de ce que la personne veut, de ce qu’elle désire et de ce qu’elle rêve et aspire;

• Fait ressortir les intérêts, les compétences, les qualités, les forces, les talents, les connaissances et les aptitudes de la personne. L’équipe favorise leur actualisation;

• Voit la personne comme un être humain unique avec un grand potentiel d’accomplissement et de rétablissement;

• Fait honneur aux points de vue, aux valeurs, aux rêves et aux croyances de la personne. Elle sait que la vie de la personne est pleine de possibilités. La personne peut choisir de s’orienter dans la direction de son choix;

• Centre la discussion sur le moment présent où elle amène la personne à percevoir la richesse des événements passés. Elle canalise les échanges sur les aspects positifs du présent et de l’avenir;

• Sait qu’elle est débrouillarde. Elle s’est rendue jusqu’ici et l’équipe sait qu’elle réussira dans l’avenir, elle a beaucoup d’aptitudes, de compétences, de forces, et de qualités et elle peut en acquérir de nouvelles si elle en a besoin;

• Sait que la personne a le droit d’explorer tous les choix qui s’offrent à elle et de prendre ses propres décisions. Elle favorise l’appropriation de son pouvoir;

• Amène la personne à reconnaître sa richesse personnelle, ses qualités, ses forces, et à s’entourer des personnes qui la mettent en valeur. L’équipe l’amène à découvrir des ressources, des modèles et des relations interpersonnelles qui l’appuieront et l’encourageront dans sa démarche de rétablissement;

• Amène la personne à explorer la communauté et ses ressources en cherchant activement à réaliser ses rêves ou répondre à ses besoins.

Ce modèle axé sur les forces et l’engagement de la personne dans son processus de rétablissement permet donc à chaque membre du Pavois de :

• Devenir plus conscient de sa propre valeur, de ses rêves, de ses qualités, ses compétences, ses connaissances, ses engagements, etc. en regard au travail et face à d’autres aspects de sa vie;

• Établir ses buts à court, moyen et long terme pour se créer une vie satisfaisante;

• Se créer un plan étape par étape vers l’actualisation de ses rêves;

• Découvrir et utiliser des ressources pour l’appuyer à l’intérieur de ses objectifs et de ses démarches pour les accomplir;

• Souligner, apprécier et fêter les succès qu’elle vit dans cette démarche d’accomplissement.

De par sa mission socioprofessionnelle, le Pavois priorise la réalisation des aspirations et des rêves socioprofessionnels à l’intérieur de la démarche de rétablissement. Par contre les autres aspects de la vie de la personne (hébergement, relations interpersonnelles, loisirs, financier, spirituel, physique ) sont considérés. Parfois un de ces aspects prend tellement de place qu’il freine ou obstrue l’accomplissement socioprofessionnel de la personne. Ainsi en appuyant la personne à l’intérieur de cet aspect, il en résulte une capacité plus grande d’implication et de réalisation pour le volet socioprofessionnel.

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•L’appréciation des membres

Voici quelques commentaires des membres engagés dans leur processus de rétablissement :

• Je réapprends à apprécier la vie, à mieux la vivre en réalisant des choses que j’aime faire;

• Je m’investis maintenant à réaliser mes rêves;

• Je fais ressortir le positif en moi et dans ma vie;

• Je me réalise selon mes forces et mes intérêts;

• Plus j’opte pour mes rêves, plus je suis heureux et plus je m’accomplis et m’épanouis;

• J’ai plus d’audace, de détermination dans mon cheminement;

• Je développe une nouvelle façon d’envisager la vie;

• Je découvre la solidarité.

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